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Wettbewerb

Cipher-Challenge – Rätselwettbewerb zu Informatik

Foto: © ThisisEngineering RAEng, Unsplash

27. Mai 2026: Das Unternehmen Rohde & Schwarz aus München lädt Schüler:innen von MINT-EC zu einer fünftägigen Cipher-Challenge ein. Vom 17. bis 24. Juni 2026 sind virtuell verschiedene Rätsel zum Tüfteln und Programmieren zu lösen. Die Aufgaben sind in verschiedene Kategorien aus den Bereichen Informatik und insbesondere Kryptologie unterteilt. In jeder Kategorie steht zunächst eine Aufgabe zur Verfügung. Sobald du diese löst und das richtige Lösungswort findest, wird die nächstschwierigere Aufgabe freigeschaltet. Je mehr Rätsel geknackt werden, desto höher ist die Chance, bei der Abschlusstombola einen Preis zu ergattern.

Zu gewinnen gibt es unterschiedliche Versionen von Arduino- und Raspberry-Kits und als Hauptgewinn einen 3D-Drucker. Die Anmeldung erfolgt über das MINT-EC-Portal. Wenn du dir einen ersten Eindruck von den Aufgaben machen möchtest, kannst du dir schon mal die Beispielaufgaben anschauen. Dieses Jahr wird es eine Kategorie mit Aufgaben geben, die sich nur mithilfe von Programmiersprachen lösen lassen. Beim Großteil der Aufgaben ist das aber nicht gefragt.

Den Link sowie deine Anmeldedaten für die Website mit den Aufgaben erhältst du nach der Informationsveranstaltung zum Start der Cipher-Challenge am 17. Juni von 16.30 bis 18 Uhr. Die Preisverleihung findet am 24. Juni statt. Alle Termine sind online. Mitmachen können Schüler:innen ab der 10. Klasse. Viel Erfolg euch!

DLR School Lab-Preis 2026 für Jahrgangsstufen 6 bis 12

Foto: © Matthias Heyde, Unsplash

26. Mai 2026: Das DLR_School_Lab der Hochschule Zittau/Görlitz schreibt aktuell den DLR_School_Lab-Preis 2026 zum Thema Mit der Wärmepumpe zur CO2-Minderung! aus.

Teilnehmen können Teams aus zwei bis fünf Schülerinnen und Schülern zusammen mit einer Lehrkraft. Der Wettbewerb richtet sich bundesweit an die Jahrgangsstufen 6 bis 12 aller Schularten.

Wie funktioniert eine Wärmepumpe nach dem Brayton-Prozess? Die Teams erstellen ein Modell – entweder mechanisch, mit Röhren, einem Ventilator und anderen Bauelementen oder virtuell. Außerdem soll grafisch eine mögliche Anwendung dieses Modells dargestellt werden.

Alle eingesandten Arbeiten werden nach Sichtung von einer Jury bewertet. Das Preisgeld in Höhe von 2.500 Euro kann für einen oder auch anteilig für mehrere Beiträge vergeben werden. Eine vorherige Anmeldung der beabsichtigten Teilnahme durch die Lehrkraft ist unbedingt erforderlich und kann formlos per E-Mail an dlr-school-lab@hszg.de erfolgen. 

Einsendeschluss ist der 3. April 2026. Weitere Informationen und Aufgabendetails gibt es hier.

Chemie – die stimmt! Wettbewerbsrunde 2025/26

Foto: Femtec, TU Berlin

10. November 2025: »Chemie – die stimmt!«, kurz CDS, bietet Schülerinnen und Schülern einen Einstieg in die Welt der Chemie. Der vierstufige Wettbewerb richtet sich bundesweit an Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse. Die Registrierung erfolgt über ein hauseigenes Lehrerportal. In Absprache mit der Wettbewerbsleitung sind Sonderpunkte für nicht-gymnasiale Schultypen möglich. CDS ist von der Kultusministerkonferenz als Bundeswettbewerb anerkannt.

Die Erstrundenaufgaben werden von den  CDS-Landesverantwortlichen auf die jeweiligen Lehrpläne angepasst. Um mit dem veränderten Umgang der SuS mit KI Schritt zu halten, wird im Schuljahr 2025/26 die Hausaufgabenrunde in den meisten Bundesländern durch eine Klausurrunde ersetzt. Komplett auf Klausur umgestellt haben Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Bremen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Hamburg sowie Thüringen.

Die Teilnahme an der Hausaufgabenrunde ist ab sofort möglich. Die Klausuren hingegen werden in der letzten Novemberwoche (24.11.–28.11.) in den teilnehmenden Schulen absolviert. In Brandenburg fand die 1. Runde von CDS als Klausurrunde bereits statt.

Die besten SuS qualifizieren sich für die darauffolgenden Landes- und Regionalrunden und können wertvolle Buchpreise gewinnen. Wer sehr großes Talent und Fachwissen beweist, bekommt die Chance, am Bundesfinale in Leipzig teilzunehmen. Teilnehmerstarke Schulen haben die Chance auf einen unserer zahlreichen Sonderpreise. Alle Infos zum Wettbewerb unter www.chemie-die-stimmt.de. Viel Erfolg!

I’m a Scientist. Get me out of here!

Foto: © ThisisEngineering RAEng, Unsplash

14. Oktober 2025: I’m a Scientist, Get me out of here! ist ein Onlineangebot, das Schüler:innen den direkten Austausch mit Wissenschaftler:innen ermöglicht.

In schriftlichen Live-Chats und über eine Fragen-Funktion der Website treten Schüler:innen in den Dialog mit Wissenschaftler:innen, lernen dabei deren Arbeitsalltag kennen und erfahren, zu welchen Themen aktuell geforscht wird. Das Online-Schulprojekt für Schüler:innen ab Klassenstufe 8 widmet sich im November dem Thema Kunst im digitalen Zeitalter. Das Projekt findet mehrmals jährlich in circa einwöchigen »Themenrunden« mit unterschiedlichen Schwerpunkten statt. Am Ende jeder Runde stimmen Schüler:innen über ihre Lieblingswissenschaftler:innen ab und küren so eine:n Gewinner:in.

Kompakte Informationen zum Projekt sind in diesem Flyer (PDF) zusammengefasst.

Mathe-Wettbewerb IYMC gestartet

Foto: © Kvalifik, Unsplash

6. Oktober 2025: Die International Youth Math Challenge (IYMC) ist wieder gestartet! In der ersten Runde warten fünf spannende Aufgaben, die die Kreativität von jungen Menschen auf die Probe stellen. Noch bis zum 30. November können Lösungen eingereicht werden.

Die mathematischen Aufgaben in der Qualifikationsrunde umfassen eine breite Palette von Themen, die in Schwierigkeit und Disziplin variieren. Sie reichen von Geometrie bis Zahlentheorie, um sicherzustellen, dass jeder interessante Aufgaben zum Lösen findet. Testen Sie hier Ihr Wissen!

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