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Unterrichtseinheit

TüftelBox »Elektronik & Programmierung« testen!

Foto: © Kira auf der Heide, Unsplash

5. Juni 2026: Im Rahmen der Entstehung einer neuen TüftelBox Edu vergeben die Macher:innen vom TüftelLab deutschlandweit und kostenfrei 50 Pilotboxen an interessierte Schulen, die Projekte, die speziell für Berufsorientierung im Unterricht konzipiert wurden, testen und evaluieren möchten.

Berufsorientierung in einer Box

Die TüftelBox Edu »Berufswelten entdecken | Elektronik und Programmierung« ist ein praxisnahes Unterrichtsset für die Klassenstufen 3 bis 6, das Kinder spielerisch und handlungsorientiert an die Vielfalt der Berufswelten heranführt.

In einem interaktiven Einstiegsprojekt entdecken sie unterschiedliche Berufe, Fähigkeiten und Arbeitsorte. In zwei vertiefenden Projekten tauchen die SuS anschließend in die Berufswelten Elektronik und Programmierung ein: Sie bauen eigene Stromkreise, lösen technische Herausforderungen und entwickeln mit Scratch kreative digitale Projekte. Das innovative Konzept fördert Neugier, Teamarbeit und kreative Problemlösung und stärkt das Selbstvertrauen der Lernenden. Die Berührungsangst mit Technologie wird durch einen offenen, positiven Blick auf technische und digitale Berufe ermöglicht und führt Lernende Schritt-für-Schritt an Zukunftsberufe heran. Jedes Projekt füllt drei bis vier Schulstunden.

Die Schulen müssen keine besonderen Voraussetzungen erfüllen – sowohl Grund- als auch weiterführende Schule können sich bewerben. Sie verpflichten sich lediglich zu einer Testung im Unterricht und zur Rückmeldung von Feedback.

Hier ist mehr dazu zu erfahren.

Unendliche Weiten mit dem DLR_School_Lab

Foto: © Gerd Altmann, Pixabay

24. April 2026: Von der Erforschung anderer Himmelskörper über eine umweltfreundliche Energieversorgung bis zur Vermeidung von Staus auf unseren Straßen: Das DLR_School_Lab Berlin behandelt eine Vielzahl spannender Themen! Hier werden Schülerinnen und Schüler altersgerecht an die hier angesiedelten Arbeitsgebiete Planetenforschung, Optische Informationssysteme und Verkehrsforschung herangeführt. Unter fachkundiger Anleitung von erfahrenen Tutorinnen und Tutoren können die Kinder und Jugendlichen selbst zu Forschenden werden, indem sie eigenständig spannende Versuche mit Bezug zu aktuellen Forschungsthemen des Standorts durchführen.

Lust, selbst mal einen Tag lang Wissenschaftlerin oder Wissenschaftler zu spielen? Kein Problem! Die DLR_School_Labs laden Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Forschung ein. Wie Sie sich mit Ihrer Klasse oder Ihrem Kurs anmelden können, erfahren Sie hier.

»echt jetzt?« – Leseförderung und MINT-Bildung

Foto: Ashton Bingham, Unsplash

3. März 2026: Lesekompetenzen fördern und Interesse an MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung wecken durch entdeckendes forschendes Lernen?

Das gelingt mit dem Kindermagazin »echt jetzt?« und einem umfangreichen Begleitangebot. Neben dem Magazin für Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse bietet »echt jetzt?« pädagogischen Fach- und Lehrkräften ein kostenloses Online-Fortbildungsangebot mit vielen Praxisanwendungen, didaktischen Methoden und digitalen Begleitmaterialien wie Hörtexten und Arbeitsblättern, aber auch AG- und Projekttagformaten.

Lassen Sie sich inspirieren, viel Spaß dabei!

TouchTomorrow-Explore: für modernen MINT-Unterricht

Foto: © Hadija Saidi, Unsplash

3. Februar 2026: Mit der werbefreien und kostenlosen Lern-App TouchTomorrow-Explore bringen Sie als Lehrkraft spannende Zukunftsthemen wie Robotik, Mobilität, KI und Nachhaltigkeit direkt in Ihr Klassenzimmer – kompatibel mit den Lehrplänen der Bundesländer und sofort einsetzbar.

Warum TouchTomorrow-Explore?

1. Unterricht nah an den Lehrplänen

Alle Inhalte orientieren sich an den Bildungsplänen der Bundesländer. Sie finden schnell passende Anknüpfungspunkte für Ihr Fach und Ihre Jahrgangsstufe. Fächerübergreifend einsetzbar, z.B. für Informatik, BNT, NwT, Technik, Mathe, Physik, Politik/Sowi/Wirtschaft, Medienbildung und Geografie.

2. Direkt einsetzbare Materialien

Videos, Quizze und interaktive Challenges ermöglichen Schülerinnen und Schülern eine spielerische und eigenständige Herangehensweise an komplexe Themen – ob als Einstieg, Vertiefung oder Projektarbeit.

3. Einfache Integration

Die App läuft auf allen gängigen Endgeräten, ist kostenfrei und intuitiv bedienbar. Den QR-Kontakt sowie den Kontakt für Ihre individuellen Rückfragen finden Sie hier. Viel Freude beim Ausprobieren!

Neue PhET-Simulation: Transport an Membranen

Foto: © AJS1, Pixabay

23. Januar 2026: Wie bewegen sich gelöste Stoffe durch Membranen? Die neue PhET-Simulation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung veranschaulicht die Diffusion gelöster Stoffe mithilfe verschiedener Transportproteine. Schülerinnen und Schüler können in der Simulation verschiedene Molekülarten beim Durchqueren einer Membran beobachten.

Durch individuelles Hinzufügen verschiedener Transportproteine verändert sich die Verteilung der Moleküle. Auch der aktive Transport und die Mechanismen dahinter werden dargestellt. Die PhET-Simulation ist für Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 5 geeignet und findet in den Fächern Biologie und Chemie Anwendung. Schauen Sie hier rein, um das Angebot zu nutzen.

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